
Nuestra Razón Social es: Primigenia SpA y nuestro RUT es: 76.528.644-1.
Además, nos encontramos inscritos en ChileProveedores como Proveedor del Estado, por lo que nuestra documentación legal se encuentra disponible en dicho Registro Electrónico Oficial.
Y contamos con el Convenio Marco de Selección, Consultorías y Asesorías en RRHH.


+56 9 82 82 81 47
+56 9 97 41 07 40
Psicólogo de la Universidad de Chile, Postgrado en Psicología Transpersonal, Profesor de Danza Primal ® y Coach Experiencial de la Escuela de Psicología Transpersonal – Integral, Argentina y Druida de la Escuela del árbol, Primigenia. Especialista en Habilidades Socioemocionales y Gestión de Personas, con 18 años de experiencia en Consultorías Integrales a Servicios Públicos e Instituciones Educativas. Ha organizado, gestionado, ejecutado y evaluado numerosos proyectos en materias de Desarrollo de Competencias, Selección, Asesorías para el Cambio, Proyectos de Intervención, Selección de Personas, Comunicación Organizacional, Ambientes Saludables de Trabajo y Coaching.
Ingeniero Comercial de la Universidad de Chile. Posee 20 años de experiencia laboral, dentro de los se cuales ha desempeñado exitosamente en diversas empresas de servicios, destacando por su compromiso en alcanzar los objetivos definidos con altos estándares de calidad. Consultor organizacional desde hace cinco años, se ha especializado en el trabajo con Servicios Públicos, agregando valor a estas organizaciones realizando una eficaz gestión de los proyectos que lidera.
esteban@primigenia.cl
alejandro@primigenia.cl

Partimos con la definición colaborativa de las necesidades de nuestros clientes, ya que nos caracterizamos por nuestra flexibilidad, orientación a resultados y motivación por lograr la más alta satisfacción en los proyectos que implementamos.
Luego, para cada actividad recopilamos antecedentes (indicadores, evaluaciones pasadas, etc.) y/o desarrollamos instrumentos (cuestionarios, pautas de entrevista, listas de verificación u otras herramientas) que permitan entregar información específica del puesto de trabajo, equipo u organización con la que vamos a trabajar.
Así, lograremos generar la estrategia, definir las fechas y prever otros recursos que faciliten el desarrollo del programa acorde a la realidad específica del cliente, con el fin de alcanzar los objetivos definidos al inicio del programa de la forma más fluida y efectiva posible. Por lo tanto, al momento de intervenir, los ejercicios experienciales, las conversaciones significativas, los desafíos grupales e individuales, los juegos de roles o el análisis de casos es muy probable que estén presentes.
De esta manera, al ejecutar las actividades de formación, las sesiones se estructurarán en tres momentos: distinciones conceptuales (a través de minicharlas y/o diálogos participativos), ejercicios de aplicación (vivencias) y plenarios / puestas en común (a través del lenguaje, la vivencia se transforma en aprendizaje, es decir, en un recurso al que puedo acceder después). Lográndose el aprendizaje a través de la interacción de estos tres espacios (integración a nivel cognitivo, afectivo y conductual).
Finalmente, se presenta al cliente final (jefaturas, funcionarios/as claves) y/o al cliente contraparte, cuáles fueron los resultados del programa. Así también, se les puede retroalimentar acerca de sus desafíos a corto plazo, señalar posibles oportunidades de mejora y/o acciones específicas que podrían desarrollar los/as postulantes, ellos/as mismos/as, sus equipos o la organización en general.



Talleres y charlas de Capacitación, E-learning y Coaching.
Fortalecimiento del Clima / Desarrollo de Ambientes Saludables, Intervenciones en Cultura y otros procesos de acompañamiento.
Destacamos en esta área la utilización del Test Proyectivo Multidimensional - TPM, una nueva herramienta de psicodiagnóstico desde la Psicología Transpersonal